教書記趣

爸媽

算算教書也有十幾個年頭了. 這些年開的課, 每年教課時自己會因為班上同學的

組成或是自己的工作環境, 在教學上有著不同的想發. 原先教課時, 總認為讓學生

自主些,不會指定太多的功課和小考, 慢慢發現學生缺凡自我管理的能力, 還是要

在一個框架中學習, 開始加重作業, 有一半的同學因此可以將學習重點掌握住, 這樣

學期後的學習成果是比較可預期的, 雖然我自己不喜歡這樣做, 也謝謝爸媽給孩兒

足夠的空間去安排自己 !


孩兒  小明   叩拜